為充分調(diào)動信息中心廣大干部職工的工作積極性、主動性，增強責任意識，切實轉(zhuǎn)變工作作風、提高服務(wù)質(zhì)量、全面推進“教育學習年”活動的深入，浙江省漢江局信息中心于本月全面推行績效工資考核機制。績效工資考核制度的實施旨在通過對員工工作業(yè)績進行考核，并將考核結(jié)果運用到薪資發(fā)放、年終評優(yōu)評先等工作中去，建立獎優(yōu)罰劣的長效機制，為信息中心隊伍建設(shè)的長遠發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)，最終實現(xiàn)促進工作的規(guī)范化服務(wù)和管理科學發(fā)展的目標。
一、成立考核機構(gòu)，制定考核方案。
從2012年年底，信息中心成立了以分管領(lǐng)導為組長，相關(guān)業(yè)務(wù)科室為成員的領(lǐng)導小組，為考核工作有序進行提供了組織保障。
信息中心績效工資考核工作小組結(jié)合通信網(wǎng)絡(luò)暢通保障工作實際，起草制定了《信息中心績效工資考核管理辦法（試行）》、《信息中心績效工資考核實施細則（試行）》、《信息中心績效工資發(fā)放辦法（試行）》，后經(jīng)多次征求意見，幾易其稿，由職工大會討論通過后，于今年4月下發(fā)執(zhí)行。
績效工資考核制度按照“以人定崗、以崗定責、以責定分、以分定獎”的原則，將各項工作目標任務(wù)層層分解。根據(jù)省漢江局和本單位確定的年度工作任務(wù)，對照不同崗位、不同職責逐一分解到各科室，細化到每位員工身上，全部納入績效工資考核體系。這一過程的顯著亮點是：打破了已往以科室為單位考核為主的考評陳式，將干部職工納入考核管理之中、事事都納入考核之列。
二、細化考核內(nèi)容，完善考核體系。
信息中心從最大限度地調(diào)動員工工作積極性、主動性和創(chuàng)造性的角度出發(fā)，以“目標責任管理”為依據(jù)，建立“目標、業(yè)績、過錯”三位一體的績效工資考核體系和獎懲機制。堅持分崗定責、定性評價、定量考核、過錯追究的原則，將考核內(nèi)容分為公共管理考核、業(yè)務(wù)考核、業(yè)務(wù)技能水平3個方面。再根據(jù)業(yè)務(wù)性質(zhì)、目標任務(wù)和工作實際進行具體考核量化，明確職責并確定績效權(quán)重，結(jié)合業(yè)務(wù)進度和業(yè)務(wù)量制定績效得分標準和過錯扣分標準。同時還通過對思想素質(zhì)、學習態(tài)度、業(yè)務(wù)技能、儀表儀容、服務(wù)質(zhì)量、工作紀律、獎勵措施六方面的考評將劃分為優(yōu)、良、差三個檔次。
三、落實考核結(jié)果，形成獎懲機制。
績效考核作用的最大發(fā)揮，關(guān)鍵在于考核結(jié)果的運用�？冃ЧべY考核領(lǐng)導小組從4月1日開始實施，堅持以“公平、公正、公開”的原則，對照實施細則，每月對員工進行一次考評，并及時公示�？荚u結(jié)果作為員工按月、按季、按年度獎懲、評先評優(yōu)的重要依據(jù)，切實建立獎勤罰懶、獎優(yōu)罰劣的長效機制。結(jié)合省漢江局“教育學習年”活動的開展，信息中心采取集中學與科室組織學及自學相結(jié)合的方式，按月檢查、按季抽查，并將學習情況納入績效工資考核范圍。以此促進干部職工學政治、學業(yè)務(wù)、講團結(jié)、創(chuàng)優(yōu)服的“教育學習年”活動的深入，為實現(xiàn)隊伍管理的科學化、規(guī)范化和制度化打下堅實基礎(chǔ)。
來源：中國水利網(wǎng)站 2013年4月3日
