中國水利網站11月13日訊 近年來，河海大學在深化教育教學改革的同時，大力加強本科教學的過程管理，狠抓重點檢查和常規(guī)檢查，有力促進了人才培養(yǎng)質量的持續(xù)提升。
——重點檢查。一是檢查課堂教學，對各門課程特別是核心課程的課堂教學效果進行全面檢查，發(fā)現(xiàn)和解決教學過程中影響教學質量的主要問題，保證和提高課堂教學質量。二是檢查教研活動，檢查各院（系）組織廣大教師落實學校教育教學工作會議精神，圍繞本科教學工作審核評估和專業(yè)綜合改革，開展教學研討活動情況。三是檢查實驗教學，對完善實驗教學大綱，精練基本實驗，減少驗證性實驗情況進行檢查，并深入實驗室聽課，檢查設計性、綜合性和創(chuàng)新性實驗的開展情況。四是檢查公開課，重點檢查公開課教師的開課情況，以及本院教師聽課觀摩和教學研討情況。
——常規(guī)檢查。一是檢查教風，根據(jù)《河海大學教師教學工作規(guī)范（修訂）》和《河海大學教師職業(yè)道德規(guī)范（修訂）》，檢查課堂教學情況、課程設計的教學情況、教師調停課手續(xù)及調停課后的補課情況。二是檢查學風，重點檢查學生的課堂紀律和學習習慣情況。三是檢查管理工作，依據(jù)《教務管理規(guī)范化工作細則》及有關管理工作規(guī)章制度，檢查學生成績及學籍異動管理情況；檢查教學文檔的管理情況等。
學校高度重視教學檢查工作，校領導率先垂范，深入基層檢查了解教學情況，同時，學校和各學院（系）認真組織督導組專家、教學管理人員深入課堂和實驗室等場所開展教學檢查，加強對教研活動、集體備課、答疑、作業(yè)批改等環(huán)節(jié)的檢查。
來源：中國水利網站 2014年11月13日
