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涂曙明書記在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作座談會(huì)上的講話

2016-05-10

  4月18日上午,報(bào)社在中層干部會(huì)上學(xué)習(xí)傳達(dá)了部里“兩學(xué)一做”工作座談會(huì)特別是陳雷部長的講話精神。4月21日,報(bào)社黨委再次召開專題會(huì),就有關(guān)工作進(jìn)行安排,會(huì)上明確了幾條,一是成立報(bào)社“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育協(xié)調(diào)工作小組,二是制訂“兩學(xué)一做”具體方案,三是確定4月底召開報(bào)社“兩學(xué)一做”工作座談會(huì)。今天我們在這里召開“兩學(xué)一做”工作座談會(huì),主要目的是貫徹水利部“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育座談會(huì)精神,就報(bào)社開展“兩學(xué)一做”工作進(jìn)行再布置、再安排。下面我強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)。

  一、切實(shí)提高對(duì)在全黨開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育重大意義的認(rèn)識(shí)

  今年2月24日,中共中央辦公廳下發(fā)了《關(guān)于在全體黨員中開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的工作方案》,這是新形勢下加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的重大部署,是協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的有力抓手。我們應(yīng)當(dāng)從幾個(gè)方面來認(rèn)識(shí)其重大意義。

  第一,開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,是落實(shí)黨章要求,面向黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐。習(xí)近平總書記曾精辟指出,中國共產(chǎn)黨要真正成為世界上最強(qiáng)大的一個(gè)政黨,“首要任務(wù)是加強(qiáng)思想政治建設(shè),關(guān)鍵是教育管理好黨員、干部”。黨的“十八大”以來,以習(xí)近平總書記為核心的黨中央作出了一系列重大部署,從實(shí)施八項(xiàng)規(guī)定,到群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),再到“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育,正風(fēng)肅紀(jì),強(qiáng)力懲腐,黨風(fēng)政風(fēng)為之一新。這些變化大家都可以體會(huì)到,但是,從嚴(yán)治黨畢竟不可能“畢其功于一役”,從嚴(yán)治黨永遠(yuǎn)在路上。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,就是要以堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨的政治定力,步步深入、環(huán)環(huán)相扣,以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度、久久為功的韌勁,把全面從嚴(yán)治黨的良好態(tài)勢鞏固發(fā)展下去。

  第二,開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,是推動(dòng)管黨治黨向基層延伸的重要舉措。基礎(chǔ)不牢,地動(dòng)山搖。一個(gè)擁有8700萬黨員430多萬個(gè)基層組織的政黨,只有基層組織堅(jiān)強(qiáng)有力,黨員發(fā)揮應(yīng)有作用,其根基才能牢固。支部是黨組織的基本細(xì)胞,是全部戰(zhàn)斗力的體現(xiàn),開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,就是要推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨的各項(xiàng)要求在基層落地生根,立足抓常抓長,推動(dòng)黨內(nèi)教育從集中性向經(jīng)常性轉(zhuǎn)變,發(fā)揮好每名黨員干部的先鋒模范作用,發(fā)揮好每個(gè)基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。

  第三,開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,是保持報(bào)社黨員良好作風(fēng),完成水利宣傳報(bào)道任務(wù)、推動(dòng)報(bào)社發(fā)展的重要保證。報(bào)社是水利行業(yè)最權(quán)威的媒體單位,報(bào)社黨員是推進(jìn)黨的路線方針政策貫徹落實(shí)的重要力量,也是推動(dòng)單位事業(yè)發(fā)展最可靠的骨干。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展和改革繼續(xù)深化,我國面臨的水問題水矛盾日益突出,在國家擴(kuò)內(nèi)需、促發(fā)展、補(bǔ)短板、惠民生的背景下,水利建設(shè)的任務(wù)更加繁重。作為媒體,一方面我們要承擔(dān)起引領(lǐng)行業(yè)主流輿論的責(zé)任,完成好水利部黨組賦予的宣傳報(bào)道任務(wù);另一方面,在新媒體迅猛發(fā)展的形勢下,我們還要面對(duì)生存發(fā)展的考驗(yàn)。在如此嚴(yán)峻的形勢下,少數(shù)黨員干部思想政治素質(zhì)、工作作風(fēng)與新形勢新任務(wù)新要求還不適應(yīng),黨員隊(duì)伍中還存在不少亟待解決的問題。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,就是要引導(dǎo)報(bào)社黨員以學(xué)促做、知行合一,立足崗位、履職盡責(zé),始終保持昂揚(yáng)向上的精氣神,不斷增強(qiáng)攻堅(jiān)克難的意志品質(zhì),在水利新聞宣傳報(bào)道和水情教育事業(yè)的發(fā)展中發(fā)揮先鋒模范作用。

  二、把握“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的總體要求和重點(diǎn)內(nèi)容

  中央及水利部學(xué)習(xí)教育方案對(duì)開展學(xué)習(xí)教育提出了明確要求。我認(rèn)為關(guān)鍵是要把握好“四項(xiàng)要求”和“三個(gè)重點(diǎn)任務(wù)”。

  “基礎(chǔ)在學(xué)、關(guān)鍵在做”的要求。學(xué)習(xí)是前提,是改造主觀世界、提升黨員行動(dòng)自覺的根本途徑。抓學(xué)習(xí)需要把握一個(gè)基本要求,就是把學(xué)黨章黨規(guī)與學(xué)系列講話有機(jī)統(tǒng)一起來!皩W(xué)”,就是要深刻領(lǐng)會(huì)黨章黨規(guī)的重點(diǎn)內(nèi)容和行為準(zhǔn)則,深刻領(lǐng)悟習(xí)近平總書記系列重要講話貫穿的馬克思主義立場觀點(diǎn)方法,用以指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作!皟蓪W(xué)一做”,關(guān)鍵在做。“做”,就是要樹立黨員的先鋒模范形象,做到在黨愛黨、在黨為黨,這是這次學(xué)習(xí)教育的著眼點(diǎn)和落腳點(diǎn),學(xué)做分離、知行脫節(jié)就失去學(xué)習(xí)教育的意義!白觥,最根本的是要增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí),在思想上政治上行動(dòng)上始終同以習(xí)近平同志為總書記的黨中央保持高度一致,提高貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策的自覺性和堅(jiān)定性。

  “帶著問題學(xué)、針對(duì)問題改”的要求。學(xué)習(xí)教育是為了解決問題。帶著問題學(xué),才能學(xué)得深入;針對(duì)問題改,才能改得到位。中央學(xué)習(xí)教育方案對(duì)要重點(diǎn)解決的問題都作了歸納分析,每個(gè)黨員干部都要結(jié)合自身實(shí)際再對(duì)照、再細(xì)化,做到有什么問題就解決什么問題,什么問題突出就重點(diǎn)解決什么問題,邊學(xué)邊改、即知即改。同時(shí),針對(duì)新情況新問題,進(jìn)一步補(bǔ)齊支部工作中制度的短板,真正使黨的組織生活、黨員教育管理嚴(yán)格起來、規(guī)范起來。

  “區(qū)分層次、分類指導(dǎo)”的要求。這次學(xué)習(xí)教育面向全體黨員,要堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)開展教育,把學(xué)習(xí)教育的任務(wù)具體化、精準(zhǔn)化、差異化,防止“大水漫灌”。區(qū)分層次,也就是要根據(jù)中央學(xué)習(xí)教育方案的要求,普通黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在學(xué)習(xí)重點(diǎn)上各有側(cè)重,黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要更嚴(yán)更高一些。分類指導(dǎo),就是要根據(jù)機(jī)關(guān)、事業(yè)、企業(yè)、社團(tuán)等各類黨組織的特點(diǎn),根據(jù)在職黨員干部、離退休黨員干部等不同群體黨員實(shí)際,有針對(duì)性地提要求、定措施。要給基層黨組織開展學(xué)習(xí)教育留出空間,鼓勵(lì)探索創(chuàng)造,提升實(shí)際效果。

  “抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)!钡囊。這次“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育要以黨支部為基本單位,切實(shí)履行好黨章規(guī)定的職責(zé)任務(wù),充分發(fā)揮支部的主觀能動(dòng)作用,明確支部開展學(xué)習(xí)教育的具體任務(wù)、工作措施、方法載體、保障措施;以黨的組織生活為基本形式,切實(shí)落實(shí)好“三會(huì)一課”、組織生活會(huì)等制度;以落實(shí)黨員教育管理制度為基本依托,切實(shí)帶動(dòng)好基層黨組織建設(shè),暢通黨組織同黨員的聯(lián)系,完善黨員日常教育管理措施,按規(guī)定開展民主評(píng)議黨員,穩(wěn)妥慎重地進(jìn)行不合格黨員處置工作,以進(jìn)一步純潔隊(duì)伍、凈化組織。

  三項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)是:

  第一,學(xué)黨章黨規(guī)。黨員要通讀熟讀黨章、廉潔自律準(zhǔn)則、紀(jì)律處分條例,準(zhǔn)確把握黨員的條件和義務(wù)、權(quán)利、行為規(guī)范,進(jìn)一步明確做合格黨員的標(biāo)準(zhǔn),弄清楚能做什么、不能做什么,提升遵守黨章黨規(guī)的思想自覺和行動(dòng)自覺。處級(jí)以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部除了以上內(nèi)容,還要掌握好與履職盡責(zé)緊密相關(guān)的規(guī)定和要求,包括黨章規(guī)定的黨的組織制度、黨的各級(jí)組織的職責(zé)和任務(wù)、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須具備的六項(xiàng)基本條件、黨的紀(jì)律等,包括基層組織工作條例、黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔用工作條例等黨內(nèi)法規(guī),著力提高做好領(lǐng)導(dǎo)工作所必需的政治素養(yǎng)和政策水平。

  第二,學(xué)系列講話。學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話,就全體黨員來說,是要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記系列重要講話的基本精神,學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略的基本內(nèi)容,理解掌握增強(qiáng)黨性修養(yǎng)、踐行宗旨觀念、涵養(yǎng)道德品格等基本要求,切實(shí)用講話精神統(tǒng)一思想、統(tǒng)一行動(dòng),深刻把握和積極踐行新形勢下黨員的職責(zé)使命。就處級(jí)以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部來說,是要在全面、深入、系統(tǒng)上下功夫,堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理,領(lǐng)會(huì)好講話的豐富內(nèi)涵和核心要義,掌握好貫穿其中的馬克思主義立場觀點(diǎn)方法,領(lǐng)悟好講話彰顯的堅(jiān)定信仰追求、歷史擔(dān)當(dāng)精神、真摯為民情懷、務(wù)實(shí)思想作風(fēng),尤其要把領(lǐng)會(huì)系列講話蘊(yùn)含的治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略作為學(xué)習(xí)的重中之重,做到知其然且知其所以然。要把學(xué)習(xí)系列講話與學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于黨的輿論宣傳工作的重要講話和指示精神結(jié)合起來,牢記黨的新聞輿論工作的職責(zé)和使命,堅(jiān)持新聞的黨性原則,提高黨的新聞輿論傳播力,引導(dǎo)力、公信力和影響力,為水利改革發(fā)展提供更多的正能量,營造更好的輿論環(huán)境。

  第三,做合格黨員。中央的學(xué)習(xí)教育方案提出了“四講四有”的合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)。做合格黨員,最根本的是要增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)和看齊意識(shí)。講政治、有信念,保持共產(chǎn)黨人的信仰,不忘初心,對(duì)黨忠誠,挺起理想信念的“主心骨”,做政治上的明白人;講規(guī)矩、有紀(jì)律,嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,增強(qiáng)組織觀念、服從組織決定,知敬畏、明底線、守規(guī)矩;講道德、有品行,傳承黨的優(yōu)良作風(fēng),弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的精神高地;講奉獻(xiàn)、有作為,踐行黨的宗旨,保持為民本色,平常時(shí)候看得出來,關(guān)鍵時(shí)刻沖得上去,特別是在防汛抗洪緊要關(guān)頭、在改革攻堅(jiān)的最前沿、在困難矛盾最棘手的時(shí)刻,敢于擔(dān)當(dāng)、勇于負(fù)責(zé),爭當(dāng)標(biāo)兵、爭做模范。在學(xué)習(xí)教育中,每一名黨員都要以此來衡量自己、檢視自己,把合格的標(biāo)尺立起來,把黨員的先鋒形象樹起來。

  三、落細(xì)落實(shí)主要措施,確保學(xué)習(xí)教育取得實(shí)效

  各支部要結(jié)合實(shí)際,按照具體化、精準(zhǔn)化的要求,高質(zhì)量做好工作。

  一是組織專題學(xué)習(xí)。把個(gè)人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)結(jié)合起來,報(bào)社黨委中心學(xué)習(xí)組定期開出書目,引導(dǎo)黨員干部搞好個(gè)人自學(xué)。以支部為單位的集中學(xué)習(xí),每兩個(gè)月至少一次。支部每季度召開一次全體黨員會(huì)議,圍繞一個(gè)專題組織討論。報(bào)社黨委中心組要定期專題學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、系列講話等內(nèi)容,重溫毛澤東同志《黨委會(huì)的工作方法》,開展交流研討。

  二是講好黨課。各支部要堅(jiān)持和創(chuàng)新“三會(huì)一課”制度,總結(jié)運(yùn)用講“三嚴(yán)三實(shí)”專題黨課的好經(jīng)驗(yàn)好做法,結(jié)合專題學(xué)習(xí)討論,對(duì)黨課內(nèi)容、時(shí)間和方式統(tǒng)籌安排。支部書記要帶頭講黨課,鼓勵(lì)普通黨員聯(lián)系實(shí)際講黨課。按照中央要求和部黨組的工作安排,“七一”前后,結(jié)合開展紀(jì)念建黨95周年活動(dòng),我為報(bào)社黨員干部講一次黨課,各支部也要集中安排一次黨課。

  三是開好專題組織生活會(huì)。年底前,各支部要召開專題組織生活會(huì),支部班子及其成員對(duì)照職能職責(zé),進(jìn)行黨性分析,查擺在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問題。要面向黨員和群眾廣泛征求意見,嚴(yán)肅認(rèn)真開展批評(píng)和自我批評(píng),針對(duì)突出問題和薄弱環(huán)節(jié)提出整改措施。支部黨員要對(duì)支部班子的工作、作風(fēng)等進(jìn)行評(píng)議。

  四是開展黨員民主評(píng)議。以支部為單位召開全體黨員會(huì)議,對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn),按照個(gè)人自評(píng)、黨員互評(píng)、民主測評(píng)、組織評(píng)定的程序,對(duì)黨員進(jìn)行評(píng)議。結(jié)合民主評(píng)議,支部班子成員要與每名黨員談心談話。支部要綜合民主測評(píng)情況和黨員日常表現(xiàn),確定評(píng)議等次,對(duì)優(yōu)秀黨員予以表揚(yáng);對(duì)有不合格表現(xiàn)的黨員,按照黨章和黨內(nèi)有關(guān)規(guī)定,區(qū)別不同情況,穩(wěn)妥慎重給予組織處置。

  五是立足崗位建功。在“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的基礎(chǔ)上,總結(jié)提煉出不同崗位報(bào)社合格黨員的具體要求和標(biāo)準(zhǔn),教育引導(dǎo)黨員時(shí)刻不忘黨員身份,發(fā)揮先鋒作用。要以紀(jì)念建黨95周年為契機(jī),評(píng)選表彰一批優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者和先進(jìn)基層黨組織。

  在學(xué)習(xí)教育中,黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要為普通黨員立標(biāo)桿、作表率,嚴(yán)格執(zhí)行雙重組織生活制度,以普通黨員身份參加所在支部的組織生活,與黨員一起學(xué)習(xí)討論、查擺問題、接受教育、民主評(píng)議。要以“兩學(xué)一做”為主題高質(zhì)量開好年度民主生活會(huì),領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部都要把自己擺進(jìn)去,查找解決存在的突出問題。

  同志們,這次“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育支部是主體和基本單位,希望支部書記切實(shí)擔(dān)起責(zé)任,把各項(xiàng)工作做實(shí)做細(xì),最終取得實(shí)實(shí)在在的效果。

涂曙明
責(zé)任編輯:李爽


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