□楊曉燕 時訓利 朱曉星
“作為一名小學生，我覺得必須從現(xiàn)在開始節(jié)約用水。因為不良的用水習慣是造成水資源危機的禍根之一。改變，就在我的每一次洗手、洗臉、刷牙，不要開著水龍頭任清水長流，因為一分鐘就會浪費10升左右的水，如果每個人都這樣的話，那我們將會白白的浪費了多少的水啊…… ”盱眙縣盱城鎮(zhèn)中心小學三年級的小學生張千珺在作文中這樣寫道。
目前，盱城鎮(zhèn)中心小學的每位同學都養(yǎng)成了節(jié)約用水的好習慣，該校也順利通過省級節(jié)水型學校驗收。
盱城鎮(zhèn)中心小學的校長洪濤興奮地說：“這都是盱眙縣水務(wù)局水資源管理所黨支部在我校開展‘兩學一做’學習教育給我們帶來的驚喜變化�！�
自該校呼吁全體師生進一步關(guān)心水的問題，提高對水的認識，營造節(jié)約用水宣傳氛圍，積極創(chuàng)建市級、省級節(jié)水型學校時，盱眙縣水務(wù)局水資源管理所黨支部多次來到該校，詳細了解學校基本情況，與學校師生進行交流，最后與該校一同制定了節(jié)水工作方案，將節(jié)水工作納入到該校教職工日常考核和小學生一日常規(guī)檢查中。加大設(shè)施改造，確保硬件達標。水資源黨支部在做好對該校水電設(shè)施及時維修維護的同時，加大對用水用電設(shè)施等改造工作力度，確保設(shè)施設(shè)備的正常運轉(zhuǎn)；加大宣傳力度，營造節(jié)水氛圍。黨支部利用“中國水周”和“世界水日”組織學生開展了節(jié)水知識競賽、手抄報評比、班級黑板報評比、參觀水源地龍王山水庫等系列活動，增強了師生們的節(jié)水意識。
與此同時，該校先后投入3.5萬元，用于校園節(jié)水器具更換、管網(wǎng)改造和節(jié)水宣傳教育，切實減少水資源浪費現(xiàn)象的發(fā)生，節(jié)水效果較為顯著。據(jù)水平衡測試報告顯示，該校人均日用水量為6.5升，達到省級節(jié)水型學校標準。
值得一提的是，經(jīng)過水資源管理所黨支部和全體師生的共同參與，盱城中心小學的師生在節(jié)水活動中多次獲獎，用水設(shè)施符合規(guī)定要求，用水量逐年減少。
黨員干部進學校、進企業(yè)，走村入戶結(jié)對幫扶已經(jīng)成為縣水務(wù)局水資源管理所扎實推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化的重要實踐載體。他們將繼續(xù)深入拓展“兩學一做”學習教育，切實將“兩學一做”融入日常，讓黨員干部切實發(fā)揮好先鋒模范作用，更好地服務(wù)人民群眾和經(jīng)濟發(fā)展。
來源：中國水利網(wǎng)站 2017年6月21日
